Tanulnak a tanárok
-
Készült: 2011. szeptember 03. szombat
Mindannyiunk érdeke, hogy gyermekeink olyan iskolákban tanulhassanak, ahol egyéni képességeiket messzemenőkig figyelembe véve oktatnakKözel száz pedagógus vett részt csütörtökön azon a projektindítón, ahol ÔÇ×A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés feltételeinek megteremtése Oroszlány Város Általános IskoláibanÔÇŁ című sikeres pályázat részleteivel ismerkedtek a meghívottak.
Elsőként Rajnai Gábor polgármester köszöntötte a megjelent szakembereket, aki az intézményvezetőknek átadta a projektben való részvételt igazoló táblákat, majd Gulyásné Wiszt Jolán projektasszisztens ismertette a következő hónapok menetrendjét.
A minőségi közoktatás közös ügyünk. Mindannyiunk érdeke, hogy gyermekeink olyan
iskolákban tanulhassanak, ahol egyéni képességeiket messzemenőkig figyelembe véve oktatnak, és mégis azonos esélyekkel indul minden diák. A tartalmi megújuláshoz azonban pénz kell, s nem is kevés. Ezt hivatott biztosítani az ún. TÁMOP pályázati keret, melyből 65 milliót nyert el Oroszlány. Ebből az összegből valósul meg az általános és a szakterületenkénti továbbképzés, illetve az infokommunikációs eszközök beszerzése.
Az alapvetően ismeretátadásra koncentráló magyar oktatási rendszer nem fejleszti azokat a kulcskompetenciákat (matematika, természettudományok, digitális kompetencia, önálló tanulás, állampolgári ismeretek, kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia, esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőkészség), amelyek lehetővé tennék a gyerekek későbbi, élethosszig tartó tanulását, vagy segítenék a munkaerő-piaci sikerességüket. A negatív jelzések és hazai felmérések eredményei megkongatták a harangot, hogy egyre sürgetőbb az oktatási programok fejlesztése. Ennek a folyamatnak részesei mostantól az oroszlányi pedagógusok is.
Az új módszerre való átállásra a jövő év szeptemberéig kell felkészülnie a három oroszlányi iskola tanítóinak, tanárainak, akik a következő tanévben már ez alapján végzik oktató-nevelő munkájukat.
forrás: oroszlany.hu
A minőségi közoktatás közös ügyünk. Mindannyiunk érdeke, hogy gyermekeink olyan
iskolákban tanulhassanak, ahol egyéni képességeiket messzemenőkig figyelembe véve oktatnak, és mégis azonos esélyekkel indul minden diák. A tartalmi megújuláshoz azonban pénz kell, s nem is kevés. Ezt hivatott biztosítani az ún. TÁMOP pályázati keret, melyből 65 milliót nyert el Oroszlány. Ebből az összegből valósul meg az általános és a szakterületenkénti továbbképzés, illetve az infokommunikációs eszközök beszerzése.Az alapvetően ismeretátadásra koncentráló magyar oktatási rendszer nem fejleszti azokat a kulcskompetenciákat (matematika, természettudományok, digitális kompetencia, önálló tanulás, állampolgári ismeretek, kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia, esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőkészség), amelyek lehetővé tennék a gyerekek későbbi, élethosszig tartó tanulását, vagy segítenék a munkaerő-piaci sikerességüket. A negatív jelzések és hazai felmérések eredményei megkongatták a harangot, hogy egyre sürgetőbb az oktatási programok fejlesztése. Ennek a folyamatnak részesei mostantól az oroszlányi pedagógusok is.
Az új módszerre való átállásra a jövő év szeptemberéig kell felkészülnie a három oroszlányi iskola tanítóinak, tanárainak, akik a következő tanévben már ez alapján végzik oktató-nevelő munkájukat.
forrás: oroszlany.hu
Uniós projektek
